دسامبر 26, 2022 | پائولو مندز دا روشا
کودتای نظامی {سال ۱۹۶۴ در برزیل} یک دیکتاتوری بسیار راستگرا و همچنین، از نوع بسیار خشن آن بود. {…} میتوانم بگویم که {این کودتا و دیکتاتوری برآمده از آن} پیش از هر کار دیگر نظام آموزشی و دانشگاهها را در برزیل نابود کرده است. و تا همین امروز ما همچنان از عواقب...
دسامبر 26, 2020 | ابراهیم حقیقی
در این سی سال که {در دانشگاه} حضور داشتم {…} از روز اول شرط کردم که من هیچگاه حضور و غیاب نمیکنم. به دانشجو میگفتم اگر علاقهمند هستید در کلاس حضور پیدا خواهید کرد اگر نیستید بیهوده آمدهاید. بیایید بگویید برای چه آمدهاید. میدیدم سنشان بالاست، میگفتم...
نوامبر 27, 2020 | تام مین
طبق آخرین شمارش من، {از طریق فعالیتِ طراحانی که از دفتر ما جدا شدهاند و دفتر خودشان را تأسیس کردهاند} چیزی در حدود پنجاه تا شصت دفتر معماری مختلف از دل دفتر معماری ما بیرون آمده است. من واقعاً، واقعاً به این افتخار میکنم. وقتی افراد مورفوسیس را ترک میکنند من...
اکتبر 26, 2020 | پل آبکار
چشم آیینهٔ روح است؛ مثلاً شاگرد یا محصلی که به دانشگاه میرود اگر ساختمانهای مدارس و دانشگاهها با تناسب پیشبینی شده باشد آن شاگرد یا محصل با رغبت بیشتری بر آنجا میرود. مریضی که به مریضخانه میرود که معالجه شود اگر یک ساختمان با تناسب ببیند قسمتی از مرض او تسکین...
سپتامبر 30, 2019 | منوچهر سید مرتضوی
کارهایی از نسل {معماران} جوان دیده میشود که نوید آیندهای بهتر را میدهند، ولی تردید دارم که این تعداد انگشتشمار معمار کافی باشد. بهنظر من مشکل اصلی آموزش معماری در دانشگاههاست که تفاوت عظیمی با دانشکدههای بیرون از ایران دارد. معماری مانند رشتههای مهندسی دیگر...
ژوئن 25, 2019 | رابرت ونتوری
این اوضاع طعنهآمیزی است که ما {به علت شرایط موجود} نمیتوانیم آنچه دربارهاش حرف میزنیم را عملی کنیم؛ این که اگر شما یک متفکر جلوتر از زمان خود، یا یک معمار با ایدههای غیر معمول باشید، ممکن است دربارهٔ ایدههای خود بنویسید، سخنرانی یا گفتگو کنید، یا آنها را تدریس...
نوامبر 12, 2018 | رنزو پیانو
وقتی جوان هستید، در قامت یک معمار، همواره این خطر وجود دارد که در دام فضای دانشگاهی بیفتید. {…} فضای دانشگاهی نه فقط در معماری، بلکه در نویسندگی، نقاشی، موسیقی نیز همین است؛ انجام دادن هرچیزی بدون طغیان. و وقتی که شما جوان هستید این خیلی خطرناک است. وقتی من...
سپتامبر 27, 2018 | هنرمندان, واکر ایوانز
من {به دانشجویانم} میگویم که هنر را نمیتوان آموزش داد اما میشود آن را برانگیخت و به کمک یک معلم با استعداد چند مانع را از سر راه برداشت و میتوان فضایی ایجاد کرد که زمینهای برای فعالیت هنری فراهم کند. اما ذات هنر به خودی خود یک راز دست نیافتنی است. نمیشود به کسی...
سپتامبر 27, 2018 | پائولو مندز دا روشا
نیاز است که دانشکدههای معماری پهنهٔ وسیعتری از دانشها را پوشش بدهند و فقط به {اموزشهای مرتبط با} فنون ساختمانی اکتفا نکنند. معماری با اشکال مختلف دانش بشر از جمله انسانشناسی، نقد، فلسفه، زبانشناسی و علوم فنی سر و کار دارد. من خیال میکنم که در قلب یک دانشگاه،...
سپتامبر 1, 2018 | منصور فلامکی
در معماری معاصر ایرانی یک کوتاهی بسیار جدی یا خیلی چشمگیر داشتهایم و هنوز هم داریم. از زمان انقلاب مشروطیت به این سمت، در سایر رشتههای هنری تمام دانستههای خود را روی کاغذ آوردیم و آنها را بررسی و بحث کردیم. بحث شعر شد، آرامآرام بحث موسیقی و نمایش شد که اینها را...
آوریل 16, 2018 | سیروس باور
اصولاَ در کشورهای عقب مانده {…} فنِ آموخته شده در غرب را، در دانشگاههای این کشورها به عمل میرسانند و بعد به مثابه یک پیروزی علمی خود تلقی میکنند. درحالیکه شخصی که این عمل را انجام میدهد، تکنیکش را در غرب آموخته، وسایل تکنیک و عملی در غرب ساخته شده...
فوریه 20, 2018 | پیتر زومتور
در معماری همیشه یک نیاز اساسی وجود دارد. دغدغهٔ من چگونگی استفاده {از بنا} است؛ آیا آنچه انجام میدهم ارزشمند است؟ آیا آن را دوست میدارم؟ طرح من چه کمبودهایی دارد؟ تلاش من این است که نیازهای عملکرد، استفاده و خصوصیات مکان را همزمان احساس و به آنها فکر کنم. در آنچه از...
دسامبر 21, 2017 | شیگرو بان
معماران تمایل دارند که برای طبقات ممتاز جامعه کار کنند. از حیث تاریخی، افرادی که قدرت مالی یا سیاسی داشتند معماران را استخدام میکردند تا چیزی برایشان خلق کنند که قدرت آنها را به رخ بکشد، نمادی از وضعیت برتر آنها. من این موضوع را زمانی فهمیدم که کارم را در مقام یک...
